التربية السورية تطلق منهاج “التعلم الذاتي”
أعلنت وزارة التربية والتعليم السورية إطلاق المنهاج التمكيني “التعلم الذاتي” الذي أنجزه المركز الوطني لتطوير المناهج بالتعاون مع منظمة “يونيسيف” وذلك بعد مراحل من التخطيط المنهجي وصياغة الأهداف التربوية في البلاد
استهداف المنقطعين وتعويض الفاقد التعليمي
أوضحت الوزارة عبر حسابها في “فيس بوك” أن المنهاج الجديد يأتي استجابة للتحديات الراهنة ويستهدف الأطفال خارج المدرسة في الداخل والخارج ولا سيما المنقطعين منهم أو الذين لم يلتحقوا بالتعليم سابقاً بهدف إعادتهم للمسار التعليمي وتمكينهم من تعويض الفاقد الدراسي
نموذج “التعلم الذاتي” والمرتكزات التربوية
يعتمد المنهاج بحسب بيان الوزارة على نموذج التعلم الذاتي المرتكز إلى النظرية البنائية التي تجعل المتعلم محور العملية التعليمية بما يسهم في ترسيخ المعرفة وضمان استدامتها ويفتح المجال أمام الطلبة للعودة إلى التعليم بثقة وتمكين
خطة تنفيذية لتعزيز “التعليم الدامج”
وفي العاشر من شباط الحالي بحثت وزارة التربية مع ممثلي منظمات دولية في دمشق مقترحات خطة تنفيذية لتعزيز “التعليم الدامج” وبناء فريق وطني مدرّب للتعامل مع الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة
حقائب رقمية وتطوير التعليم المهني
ناقش المشاركون وفقاً لوكالة “سانا” آليات تطوير حقيبة تدريبية رقمية تفاعلية تتاح عبر المنصات التعليمية إضافة إلى خطط الارتقاء بالتعليم “المهني والثانوي الدامج” لضمان استمرار تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة بعد مرحلة التعليم الأساسي
مشاريع مشتركة وتكييف المحتوى
شدد المجتمعون على أهمية تنفيذ مشاريع تسهم في دمج الأطفال ضمن النظام التعليمي وتكييف المحتوى الدراسي بما يلائم احتياجات جميع الطلاب مع التركيز على بناء قدرات الكوادر التعليمية وتأهيلها.
اقرأ أيضاً:التعليم العالي بدمشق: صرف مستحقات طلاب الدراسات العليا خلال أيام
اقرأ أيضاً:التعليم العالي تمدد فترة تسجيل الطلاب في الجامعات الحكومية حتى 26 آذار