تيك توك يغزو عقول الصغار.. هل ينشئ جيلاً من الأطفال العدوانيين؟
دراسة صينية تحذّر: “تيك توك” وتطبيقات الفيديو تهدد سلوك أطفال ما قبل المدرسة
في تحذير جديد يثير قلق الآباء والمعلمين، كشفت دراسة صينية حديثة أن الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة الذين يستخدمون تطبيقات الفيديو ووسائل التواصل الاجتماعي بشكل مفرط، مثل “تيك توك”، يصبحون أكثر عرضة لإظهار سلوكيات عدوانية وغير اجتماعية مقارنة بأقرانهم.
ارتباط سلبي بين الاستخدام المفرط والسلوك الاجتماعي
الدراسة، التي نُشرت في “المجلة البريطانية لعلم النفس التطوري”، أكدت أن الإفراط في استخدام مقاطع الفيديو القصيرة يؤثر سلباً على تطور السلوك الاجتماعي لدى الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين ثلاث وست سنوات. وقال فريق البحث من جامعة جنوب غرب الصين إن هذا الاستخدام المفرط “يرتبط بشكل سلبي بتحسن السلوكيات الاجتماعية ويرتبط إيجابًا بالسلوكيات العدوانية.”
توصيات للآباء والمعلمين
نتيجة لهذه النتائج، حثت الدراسة الآباء على إعادة النظر في قرار السماح لأطفالهم الصغار باستخدام هذه التطبيقات. ويشدد الباحثون على “حاجة الآباء والمعلمين إلى معالجة استخدام الأطفال في سن ما قبل المدرسة لتطبيقات الفيديو”.
مخاوف متزايدة حول المحتوى الرقمي
تأتي هذه الدراسة لتضاف إلى سلسلة من التحذيرات حول تأثير المحتوى الرقمي على الأطفال. فبالإضافة إلى تيك توك، أُثيرت مؤخرًا مخاوف بشأن تطبيقات أخرى مثل “تويتش”، الذي واجه اتهامات بعدم توفير الحماية الكافية للمستخدمين الصغار. كما تم التعبير عن قلق متزايد بشأن ملاءمة روبوتات الدردشة المدعومة بالذكاء الاصطناعي، حيث صنّفت منظمة “كومون سينس ميديا” مؤخراً تطبيق “جيميني” من غوغل بأنه غير آمن للأطفال.
إقرأ أيضاً: عندما يصبح الروبوت أقرب صديق .. المراهقون في قبضة الذكاء الاصطناعي!
إقرأ أيضاً: روبوتات الدردشة: هل يمكن الوثوق بها في الأزمات النفسية؟